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Artigo de periodico
Merleau-Ponty, Lefort e a Modernidade como problema filosófico (2021)
Flynn, Bernard; Ramos, Silvana de Souza ; Carpinelli, Lucas
Fonte: Discurso: Revista do Departamento de Filosofia da USP. Unidade: FFLCH
Assunto: MODERNIDADE
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ABNT
FLYNN, Bernard e RAMOS, Silvana de Souza e CARPINELLI, Lucas. Merleau-Ponty, Lefort e a Modernidade como problema filosófico. Discurso: Revista do Departamento de Filosofia da USP, v. 51, n. 1, p. 41-57, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2318-8863.discurso.2021.188274. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Flynn, B., Ramos, S. de S., & Carpinelli, L. (2021). Merleau-Ponty, Lefort e a Modernidade como problema filosófico. Discurso: Revista do Departamento de Filosofia da USP, 51( 1), 41-57. doi:10.11606/issn.2318-8863.discurso.2021.188274
NLM
Flynn B, Ramos S de S, Carpinelli L. Merleau-Ponty, Lefort e a Modernidade como problema filosófico [Internet]. Discurso: Revista do Departamento de Filosofia da USP. 2021 ; 51( 1): 41-57.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2318-8863.discurso.2021.188274
Vancouver
Flynn B, Ramos S de S, Carpinelli L. Merleau-Ponty, Lefort e a Modernidade como problema filosófico [Internet]. Discurso: Revista do Departamento de Filosofia da USP. 2021 ; 51( 1): 41-57.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2318-8863.discurso.2021.188274
Artigo de periodico
Structuring public opinion on foreign policy issues: the case of Brazil (2021)
Almeida, Maria Hermínia Tavares de ; Fernandes, Ivan Filipe; Guimarães, Feliciano de Sá
Fonte: Latin American Research Review. Unidades: FFLCH, IRI
Assuntos: OPINIÃO PÚBLICA (RELAÇÕES PÚBLICAS), POLÍTICA EXTERNA, RELAÇÕES EXTERIORES, PESQUISA DE OPINIÃO
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ABNT
ALMEIDA, Maria Hermínia Tavares de e FERNANDES, Ivan Filipe e GUIMARÃES, Feliciano de Sá. Structuring public opinion on foreign policy issues: the case of Brazil. Latin American Research Review, v. 56, n. 3, p. 557–574, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.25222/larr.876. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Almeida, M. H. T. de, Fernandes, I. F., & Guimarães, F. de S. (2021). Structuring public opinion on foreign policy issues: the case of Brazil. Latin American Research Review, 56( 3), 557–574. doi:10.25222/larr.876
NLM
Almeida MHT de, Fernandes IF, Guimarães F de S. Structuring public opinion on foreign policy issues: the case of Brazil [Internet]. Latin American Research Review. 2021 ; 56( 3): 557–574.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.25222/larr.876
Vancouver
Almeida MHT de, Fernandes IF, Guimarães F de S. Structuring public opinion on foreign policy issues: the case of Brazil [Internet]. Latin American Research Review. 2021 ; 56( 3): 557–574.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.25222/larr.876
Artigo de periodico
The BRICS and brazilian public opinion: soft balancing or economic strategy? (2021)
Fernandes, Ivan Filipe ; Freitas, Vinicius Ruiz Albino de ; Onuki, Janina
Fonte: Revista brasileira de política internacional. Unidade: FFLCH
Assuntos: COOPERAÇÃO INTERNACIONAL, GRUPO ECONÔMICO, INTEGRAÇÃO ECONÔMICA INTERNACIONAL
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ABNT
FERNANDES, Ivan Filipe e FREITAS, Vinicius Ruiz Albino de e ONUKI, Janina. The BRICS and brazilian public opinion: soft balancing or economic strategy?. Revista brasileira de política internacional, v. 64, n. 2, p. [ 1-22], 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0034-7329202100212. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Fernandes, I. F., Freitas, V. R. A. de, & Onuki, J. (2021). The BRICS and brazilian public opinion: soft balancing or economic strategy? Revista brasileira de política internacional, 64( 2), [ 1-22]. doi:10.1590/0034-7329202100212
NLM
Fernandes IF, Freitas VRA de, Onuki J. The BRICS and brazilian public opinion: soft balancing or economic strategy? [Internet]. Revista brasileira de política internacional. 2021 ; 64( 2): [ 1-22].[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7329202100212
Vancouver
Fernandes IF, Freitas VRA de, Onuki J. The BRICS and brazilian public opinion: soft balancing or economic strategy? [Internet]. Revista brasileira de política internacional. 2021 ; 64( 2): [ 1-22].[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0034-7329202100212
Parte de monografia/livro
This volume consists of a selection of papers presented at an internacional conference on Plato... [Introduction] (2019)
Pitteloud, Luca; Keeling, Evan
Fonte: Psychology and ontology in Plato. Unidade: FFLCH
Assuntos: FILOSOFIA GREGA, FILOSOFIA ANTIGA, ONTOLOGIA, PSICOLOGIA
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ABNT
PITTELOUD, Luca e KEELING, Evan. This volume consists of a selection of papers presented at an internacional conference on Plato.. [Introduction]. Psychology and ontology in Plato. Tradução . Genebra: Springer, 2019. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Pitteloud_L_3131190_ThisVolumeConsistsOfASelectionOfPapers.pdf. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Pitteloud, L., & Keeling, E. (2019). This volume consists of a selection of papers presented at an internacional conference on Plato.. [Introduction]. In Psychology and ontology in Plato. Genebra: Springer. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Pitteloud_L_3131190_ThisVolumeConsistsOfASelectionOfPapers.pdf
NLM
Pitteloud L, Keeling E. This volume consists of a selection of papers presented at an internacional conference on Plato.. [Introduction] [Internet]. In: Psychology and ontology in Plato. Genebra: Springer; 2019. [citado 2024 maio 16 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Pitteloud_L_3131190_ThisVolumeConsistsOfASelectionOfPapers.pdf
Vancouver
Pitteloud L, Keeling E. This volume consists of a selection of papers presented at an internacional conference on Plato.. [Introduction] [Internet]. In: Psychology and ontology in Plato. Genebra: Springer; 2019. [citado 2024 maio 16 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Pitteloud_L_3131190_ThisVolumeConsistsOfASelectionOfPapers.pdf
Monografia/livro-ed/org
Psychology and ontology in Plato (2019)
Pitteloud, Luca (Editor); Keeling, Evan (Editor)
Unidade: FFLCH
Assuntos: FILOSOFIA GREGA, FILOSOFIA ANTIGA, ONTOLOGIA, PSICOLOGIA
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ABNT
Psychology and ontology in Plato. . Genebra: Springer. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2019
APA
Psychology and ontology in Plato. (2019). Psychology and ontology in Plato. Genebra: Springer.
NLM
Psychology and ontology in Plato. 2019 ;[citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
Psychology and ontology in Plato. 2019 ;[citado 2024 maio 16 ]
Artigo de periodico
Transporte de poluentes pela brisa marítima em São Paulo sob a alta do atlântico Su (2018)
Chiquetto, Júlio Barboza; Ribeiro, Flávia Noronha Dutra; Alvim, Débora Souza; Ynoue, Rita Yuri; Silva, Josiane da; Silva, Maria Elisa Siqueira
Fonte: REVISTA DO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA. Unidades: EACH, IAG, FFLCH
Assuntos: POLUIÇÃO AMBIENTAL, POLUIÇÃO ATMOSFÉRICA, REGIÃO METROPOLITANA
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ABNT
CHIQUETTO, Júlio Barboza et al. Transporte de poluentes pela brisa marítima em São Paulo sob a alta do atlântico Su. REVISTA DO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA, p. 148-161, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/rdg.v0ispe.143050. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Chiquetto, J. B., Ribeiro, F. N. D., Alvim, D. S., Ynoue, R. Y., Silva, J. da, & Silva, M. E. S. (2018). Transporte de poluentes pela brisa marítima em São Paulo sob a alta do atlântico Su. REVISTA DO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA, 148-161. doi:10.11606/rdg.v0ispe.143050
NLM
Chiquetto JB, Ribeiro FND, Alvim DS, Ynoue RY, Silva J da, Silva MES. Transporte de poluentes pela brisa marítima em São Paulo sob a alta do atlântico Su [Internet]. REVISTA DO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA. 2018 ; 148-161.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.11606/rdg.v0ispe.143050
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Chiquetto JB, Ribeiro FND, Alvim DS, Ynoue RY, Silva J da, Silva MES. Transporte de poluentes pela brisa marítima em São Paulo sob a alta do atlântico Su [Internet]. REVISTA DO DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA. 2018 ; 148-161.[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.11606/rdg.v0ispe.143050
Parte de monografia/livro
Fronteiras em mutação: um novo paradigma na sociologia das prisões? (2017)
Adorno, Sérgio ; Dias, Camila Nunes; Del Priore, Mary (Organizador); Müller, Angélica (Organizador)
Fonte: História dos crimes e da violência no Brasil. Unidade: FFLCH
Assuntos: VIOLENT CRIMES, VIOLENCE, CRIME, VIOLÊNCIA
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ABNT
ADORNO, Sérgio e DIAS, Camila Nunes. Fronteiras em mutação: um novo paradigma na sociologia das prisões? História dos crimes e da violência no Brasil. Tradução . São Paulo: Editora Unesp, 2017. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Adorno_S_3109673_FronteirasEmMutacao.pdf. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Adorno, S., & Dias, C. N. (2017). Fronteiras em mutação: um novo paradigma na sociologia das prisões? In História dos crimes e da violência no Brasil. São Paulo: Editora Unesp. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Adorno_S_3109673_FronteirasEmMutacao.pdf
NLM
Adorno S, Dias CN. Fronteiras em mutação: um novo paradigma na sociologia das prisões? [Internet]. In: História dos crimes e da violência no Brasil. São Paulo: Editora Unesp; 2017. [citado 2024 maio 16 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Adorno_S_3109673_FronteirasEmMutacao.pdf
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Adorno S, Dias CN. Fronteiras em mutação: um novo paradigma na sociologia das prisões? [Internet]. In: História dos crimes e da violência no Brasil. São Paulo: Editora Unesp; 2017. [citado 2024 maio 16 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Adorno_S_3109673_FronteirasEmMutacao.pdf
Monografia/livro-ed/org
Diários & experiências: sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom (Organizador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, SEXUALIDADE, DIVERSIDADE SEXUAL, IDENTIDADE DE GÊNERO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Diários & experiências: sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica. . São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2016
APA
Diários & experiências: sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica. (2016). Diários & experiências: sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom.
NLM
Diários & experiências: sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
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Diários & experiências: sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
Monografia/livro-ed/org
Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom (Organizador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE CULTURAL, IDENTIDADE CULTURAL, IDENTIDADE ÉTNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências. . São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2016
APA
Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências. (2016). Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências. São Paulo: Pontocom.
NLM
Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Muito tem sido escrito sobre diversidade. Aliás, nem se faz importante indagar sobre as razões, pois de tão expostas, sabe-se... [Apresentação] (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom
Fonte: Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica. Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE CULTURAL, IDENTIDADE CULTURAL
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ABNT
MEIHY, José Carlos Sebe Bom. Muito tem sido escrito sobre diversidade. Aliás, nem se faz importante indagar sobre as razões, pois de tão expostas, sabe-se.. [Apresentação]. Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2016
APA
Meihy, J. C. S. B. (2016). Muito tem sido escrito sobre diversidade. Aliás, nem se faz importante indagar sobre as razões, pois de tão expostas, sabe-se.. [Apresentação]. Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom.
NLM
Meihy JCSB. Muito tem sido escrito sobre diversidade. Aliás, nem se faz importante indagar sobre as razões, pois de tão expostas, sabe-se.. [Apresentação]. Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
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Meihy JCSB. Muito tem sido escrito sobre diversidade. Aliás, nem se faz importante indagar sobre as razões, pois de tão expostas, sabe-se.. [Apresentação]. Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Não chega a surpreender o fato dos discursos sobre sexualidade, em número bem menor que os demais... [Apresentação] (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom
Fonte: Diários & experiências - sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica. Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, SEXUALIDADE, DIVERSIDADE SEXUAL, IDENTIDADE DE GÊNERO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEIHY, José Carlos Sebe Bom. Não chega a surpreender o fato dos discursos sobre sexualidade, em número bem menor que os demais.. [Apresentação]. Diários & experiências - sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2016
APA
Meihy, J. C. S. B. (2016). Não chega a surpreender o fato dos discursos sobre sexualidade, em número bem menor que os demais.. [Apresentação]. Diários & experiências - sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom.
NLM
Meihy JCSB. Não chega a surpreender o fato dos discursos sobre sexualidade, em número bem menor que os demais.. [Apresentação]. Diários & experiências - sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
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Meihy JCSB. Não chega a surpreender o fato dos discursos sobre sexualidade, em número bem menor que os demais.. [Apresentação]. Diários & experiências - sexualidades: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Os dois livros "Projeto na Educação Básica: enfrentamentos e experiências" fazem parte de uma série que buscou organizar... [Apresentação] (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom
Fonte: Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências. Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE CULTURAL, IDENTIDADE CULTURAL, IDENTIDADE ÉTNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEIHY, José Carlos Sebe Bom. Os dois livros "Projeto na Educação Básica: enfrentamentos e experiências" fazem parte de uma série que buscou organizar.. [Apresentação]. Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências. São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2016
APA
Meihy, J. C. S. B. (2016). Os dois livros "Projeto na Educação Básica: enfrentamentos e experiências" fazem parte de uma série que buscou organizar.. [Apresentação]. Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências. São Paulo: Pontocom.
NLM
Meihy JCSB. Os dois livros "Projeto na Educação Básica: enfrentamentos e experiências" fazem parte de uma série que buscou organizar.. [Apresentação]. Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
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Meihy JCSB. Os dois livros "Projeto na Educação Básica: enfrentamentos e experiências" fazem parte de uma série que buscou organizar.. [Apresentação]. Projetos na educação básica - I: enfrentamentos e experiências. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Mas ainda há algo novo a ser dito em relação aos problemas que vinculam teorias sobre direitos humanos e racismo/preconceito? Tanto... [Apresentação] (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom
Fonte: Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica. Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, RACISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEIHY, José Carlos Sebe Bom. Mas ainda há algo novo a ser dito em relação aos problemas que vinculam teorias sobre direitos humanos e racismo/preconceito? Tanto.. [Apresentação]. Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2016
APA
Meihy, J. C. S. B. (2016). Mas ainda há algo novo a ser dito em relação aos problemas que vinculam teorias sobre direitos humanos e racismo/preconceito? Tanto.. [Apresentação]. Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom.
NLM
Meihy JCSB. Mas ainda há algo novo a ser dito em relação aos problemas que vinculam teorias sobre direitos humanos e racismo/preconceito? Tanto.. [Apresentação]. Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
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Meihy JCSB. Mas ainda há algo novo a ser dito em relação aos problemas que vinculam teorias sobre direitos humanos e racismo/preconceito? Tanto.. [Apresentação]. Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Os dois livros "Projeto na Educação Básica: enfrentamentos e experiências" fazem parte de uma série... [Apresentação] (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom
Fonte: Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências. Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE CULTURAL, IDENTIDADE CULTURAL, IDENTIDADE ÉTNICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEIHY, José Carlos Sebe Bom. Os dois livros "Projeto na Educação Básica: enfrentamentos e experiências" fazem parte de uma série.. [Apresentação]. Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências. São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2016
APA
Meihy, J. C. S. B. (2016). Os dois livros "Projeto na Educação Básica: enfrentamentos e experiências" fazem parte de uma série.. [Apresentação]. Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências. São Paulo: Pontocom.
NLM
Meihy JCSB. Os dois livros "Projeto na Educação Básica: enfrentamentos e experiências" fazem parte de uma série.. [Apresentação]. Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
Meihy JCSB. Os dois livros "Projeto na Educação Básica: enfrentamentos e experiências" fazem parte de uma série.. [Apresentação]. Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
Parte de monografia/livro
A cidade e a dinâmica da violência (2016)
Adorno, Sérgio; Dias, Camila Nunes; Nery, Marcelo Batista
Fonte: Pluralidade urbana em São Paulo: vulnerabilidade, marginalidade, ativismos. Unidade: FFLCH
Assuntos: VIOLÊNCIA URBANA, HOMICÍDIO DOLOSO, CRIME ORGANIZADO, SÃO PAULO (SP)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ADORNO, Sérgio e DIAS, Camila Nunes e NERY, Marcelo Batista. A cidade e a dinâmica da violência. Pluralidade urbana em São Paulo: vulnerabilidade, marginalidade, ativismos. Tradução . São Paulo: Editora 34, 2016. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Adorno_S_2787000_ACidadeEADinamicaDaViolencia.pdf. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Adorno, S., Dias, C. N., & Nery, M. B. (2016). A cidade e a dinâmica da violência. In Pluralidade urbana em São Paulo: vulnerabilidade, marginalidade, ativismos. São Paulo: Editora 34. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Adorno_S_2787000_ACidadeEADinamicaDaViolencia.pdf
NLM
Adorno S, Dias CN, Nery MB. A cidade e a dinâmica da violência [Internet]. In: Pluralidade urbana em São Paulo: vulnerabilidade, marginalidade, ativismos. São Paulo: Editora 34; 2016. [citado 2024 maio 16 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Adorno_S_2787000_ACidadeEADinamicaDaViolencia.pdf
Vancouver
Adorno S, Dias CN, Nery MB. A cidade e a dinâmica da violência [Internet]. In: Pluralidade urbana em São Paulo: vulnerabilidade, marginalidade, ativismos. São Paulo: Editora 34; 2016. [citado 2024 maio 16 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Adorno_S_2787000_ACidadeEADinamicaDaViolencia.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
As novas agendas culturais, no mundo contemporâneo, incorporam determinados temas... [Apresentação] (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom
Fonte: Diários & experiências - gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica. Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, RELAÇÕES DE GÊNERO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEIHY, José Carlos Sebe Bom. As novas agendas culturais, no mundo contemporâneo, incorporam determinados temas.. [Apresentação]. Diários & experiências - gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2016
APA
Meihy, J. C. S. B. (2016). As novas agendas culturais, no mundo contemporâneo, incorporam determinados temas.. [Apresentação]. Diários & experiências - gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom.
NLM
Meihy JCSB. As novas agendas culturais, no mundo contemporâneo, incorporam determinados temas.. [Apresentação]. Diários & experiências - gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
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Meihy JCSB. As novas agendas culturais, no mundo contemporâneo, incorporam determinados temas.. [Apresentação]. Diários & experiências - gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
Monografia/livro-ed/org
Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom (Organizador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, RACISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica. . São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2016
APA
Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica. (2016). Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom.
NLM
Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
Diários & experiências: relações étnico-raciais: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
Monografia/livro-ed/org
Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom (Organizador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE CULTURAL, IDENTIDADE CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica. . São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2016
APA
Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica. (2016). Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom.
NLM
Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
Diários & experiências: diversidades culturais: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
Monografia/livro-ed/org
Diários & experiências: gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom (Organizador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, RELAÇÕES DE GÊNERO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Diários & experiências: gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica. . São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2016
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Diários & experiências: gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica. (2016). Diários & experiências: gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica. São Paulo: Pontocom.
NLM
Diários & experiências: gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
Diários & experiências: gênero: vivências e histórias de vidas na educação básica. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
Monografia/livro-ed/org
Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências (2016)
Kamensky, Andrea Paula dos Santos Oliveira (Organizador); Meihy, José Carlos Sebe Bom (Organizador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE CULTURAL, IDENTIDADE CULTURAL, IDENTIDADE ÉTNICA
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ABNT
Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências. . São Paulo: Pontocom. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2016
APA
Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências. (2016). Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências. São Paulo: Pontocom.
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Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
Projetos na educação básica - II: enfrentamentos e experiências. 2016 ;[citado 2024 maio 16 ]

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